Викл. Кравченко А. В., канд.фіз.-мат наук, декан факультету дизайну Арт академії ім. С. Далі.
Графік проведення – щопонеділка.
Початок занять – 4.12.23, наступні цикли – за формуванням груп.
Перша частина курсу присвячена вдосконаленню навичок роботи з програмою Zoom. Слухачі дізнаються, як налаштувати програму та про її корисні опції. Також учасники навчаться протидіяти зумбомбінгу – вторгненню інтернет-тролів до відеоконференції.
Друга частина є продовженням курсу “Оптимізація навичок роботи з програмою Miscrosoft Word”. Вона розрахована на користувачів, вже знайомих з програмою Word, допоможе ефективніше працювати з програмою, активно використовувати менш відомі функції, що дозволяють значно підвищити продуктивність роботи у текстовому редакторі, комплексно застосовувати набуті навички. Найбільше уваги буде приділено роботі з таблицями.
Нарешті, у третій частині курсу передбачено ознайомлення з програмою Miscrosoft Excel. Зазвичай педагогічні працівники недостатньо знайомі з нею, тому пропонуємо Excel для початківців, хоча і досвідчені користувачі почують чимало цікавого і нового для себе.

Викл. Бойко А.Е., канд. пед. наук, старший дослідник Інституту проблем виховання НАПН України.
Максимов М.Б., викладач Арт академії ім. С. Далі.
Початок занять – 7.12.23, наступні цикли – за формуванням груп
Графік проведення – щочетверга.

Курс покликаний сприяти формуванню інформаційної компетентності, зокрема уміння аналізувати та критично оцінювати інформацію, прогнозувати й робити висновки, формулювати власну точку зору та генерувати оригінальні ідеї, використовуючи сучасні інформаційні технології у викладацькій діяльності; опануванню практичних інструментів для ефективного створення та розвитку доброчесного освітнього середовища у закладах передвищої та вищої освіти.
Програма передбачає розширення знань про академічну доброчесність, публікаційну етику, авторське право та штучний інтелект (ШІ); дає розуміння особливостей практичного використання ChatGPT при підготовці навчальних матеріалів, здійснення викладацької діяльності, у взаємодії зі студентами та у наукових дослідженнях, що відповідає вимогам академічної доброчесності; формує навички збору дослідницьких даних у відкритому інформаційному просторі та досвід створення навчального контенту зі своєї дисципліни за допомогою сервісів ШІ; ознайомлює з методами оцінювання знань здобувачів освіти при використанні генеративного штучного інтелекту в освітньому процесі.

Викл. Діатян-Позняя С.В., викладач Арт академії ім. С. Далі
Початок занять – 8.12.23, наступні цикли – за формуванням груп
Графік проведення – щоп’ятниці.
Курс передбачає систему практичних занять, спрямованих на усну та письмову комунікацію у ситуаціях, максимально наближених до умов реального педагогічного спілкування. У першу чергу він адресований викладачам мистецьких та дизайн-дисциплін, які працюють з іноземними студентами, а також викладають дисципліни англійською мовою для українських студентів. Учасники занять мають володіти англійською не нижче середнього рівня (рівень В1-В2), бути здатними використовувати знання у простих ситуаціях у професійній сфері. Потенційно курс складатиметься з трьох модулів, тривалістю по 30 акад. год. кожний.
Серед його завдань – розширення англійського словникового, зокрема термінологічного, запасу; активізація мовленнєвих засобів пояснення нового матеріалу, ведення педагогічного діалогу та коректного контролю за самостійною роботою студентів-іноземців.
Заняття допоможуть у пошуку англомовних матеріалів з відкритих джерел, необхідних для освітньої, творчої та наукової діяльності викладача; у формуванні власного творчого портфоліо; упорядкуванні паспортів творів мистецтва, анотацій та рефератів наукових праць, проєктів тощо для їх презентації міжнародній аудиторії.

Викл. Барський В. Л., психолог, проректор з виховної роботи Арт академії ім. С. Далі
Початок занять – орієнтовно 15.01.2024, наступні цикли – за формуванням груп.
Графік проведення – щовівторка.
Пропонована система психологічного супроводу навчального процесу, крім студентів, стосується педагогів і персоналу. Будуть обговорені питання, актуальні також і для роботи з батьками здобувачів освіти, учнями профільних класів та наймолодшими відвідувачами творчих гуртків та студій.
Як відомо, в умовах воєнного стану значно зростає проблема мотивації учнів та студентів до навчання. До психологічних аспектів цієї проблеми підходитимемо через профорієнтаційні техніки.
Слухачі ознайомляться з теоретичними й практичними основами застосування арттерапії для подолання стресу та тривожно-депресивних станів, самовідновлення педагога і студента.
Також передбачені рекомендації та вправи щодо психологічної підтримки у надзвичайних умовах: у процесі онлайн-навчання, при проблемах з інтернет-зв’язком, тривалому перебуванні в укритті тощо.
Заняття відбуватимуться у форматі психологічних зустрічей із застосуванням досвіду Арт академія ім. Сальвадора Далі і апробованих сучасних методик періоду локдаунів і військового стану.

Викл. Максимова А.Б., канд. пед. наук, завідувач кафедри фундаментальної підготовки Арт академії ім. С. Далі.
Початок занять – орієнтовно 19.01.2024, наступні цикли – за формуванням груп.

Діджиталізація світу диктує свої вимоги до компетенцій сучасних викладачів мистецьких дисциплін, зокрема художників-графіків, дизайнерів – щодо комп’ютерних графічних програм. На сучасному інформаційному ринку є багато навчальної літератури, відеокурсів, присвячених опису роботи в них. Проте більшість мають значний обсяг, що ускладнює сприйняття навчальної інформації викладачем-початківцем.
У пропонованому курсі підвищення кваліфікації, орієнтованому саме на початковий рівень вивчення програм Adobe Photoshop та Adobe Illustrator, обрано найбільш ефективну методику викладання – пояснення та інструктаж щодо кожної теми, виконання освітянами цікавих практичних завдань різних рівнів складності з наочними покроковими інструкціями.
Заняття допоможуть оволодіти теоретичним базисом та інструментарієм для роботи у графічних редакторах, а також застосовувати отримані знання і вміння у викладацькій діяльності.

Викл. Костюк О. М., канд. філол. наук, доцент, старший методист відділу внутрішнього забезпечення якості освіти Арт академії ім. С. Далі.
Початок занять – 4.12.23
Графік проведення – щопонеділка.

Курс покликаний сприяти підвищенню педагогічної майстерності викладачів, опануванню академічних та інноваційних методів і прийомів навчання, сучасних освітніх технологій, зокрема дистанційних, він створює умови для формування індивідуального педагогічного стилю та науково-методичної рефлексії фахівців ЗВО.
До програми входять питання діалектики навчального процесу у ЗВО, сучасних особливостей педагогічної взаємодії, методів викладання теоретичних та спеціальних знань, практичних вмінь, зокрема у системі змішаного або онлайн-навчання, реалізації компетентнісного підходу, проблеми організації та методичного забезпечення самостійної роботи студентів, моніторингу у навчальному процесі, зокрема коректного формулювання тестових завдань, практичні поради щодо підготовки студентів до науково-дослідної діяльності з урахуванням вимог академічної доброчесності, створення авторського методичного забезпечення, а також технології підготовки та проведення відкритого навчального заходу.

Викл. Костюк О. М., канд філол.наук, доцент, старший методист відділу внутрішнього забезпечення якості освіти Арт академії ім. С. Далі
Чабак Л.О., викладач Арт академії ім. С. Далі.
Початок занять – орієнтовно 15.01.2024, наступні цикли – за формуванням груп.
Графік проведення – щосереди.

Курс покликаний надати слухачам практичну допомогу та супровід щодо упорядкування та редагування методичного забезпечення освітніх компонентів відповідно до нормативних вимог, зокрема створення ресурсів та діяльностей у Системі управління навчанням (віртуальному освітньому середовищі Moodle).
Програмою передбачено методичну й технічну допомогу щодо змістовної та структурної адаптації для дистанційного опрацювання і завантаження теоретичних (лекційних) матеріалів, створення та модифікації практичних (лабораторних, індивідуальних) робіт та домашніх завдань, упорядкування завдань для самостійної роботи студентів різних психологічних типів та рівнів сформованості самоосвітніх компетенцій, формулювання мотивуючих критеріїв оцінювання окремих завдань і дисципліни в цілому; упорядкування переліків рекомендованих джерел, створення посилань та електронних бібліотек; запровадження глосарію (інтерактивного термінологічного словника), застосування інтерактивних засобів оцінювання знань, (тестів, проєктів) для поточної та підсумкової атестації, здійснення ефективної електронної комунікації зі студентами тощо.

Костюк О.М., канд. філол. наук, доцент, старший методист відділу внутрішнього забезпечення якості освіти Арт академії ім. С. Далі
Початок занять – орієнтовно 14.02.2024, наступні цикли – за формуванням груп.
Графік проведення – щосереди.

Викладач вищої школи, займаючись одночасно навчальною, методичною, науковою, організаційною, виховною діяльністю, маючи ненормований робочий день і часом не одне місце роботи, постійно, роками, відчуває цейтнот і тиск нездійсненених планів та невиконаних зобов’язань, фізичну втому і навіть розчарування.
Пропонований курс покликаний на науковій основі допомогти педагогу комплексно підійти до покращення свого життя і стану, досягнення життєвих цілей, опанувати мистецтво керувати собою, своїм часом, плином справ, розвиватися та удосконалюватися, ефективно спілкуватися, організовувати навколишній простір, співрозмірно проводити дослідницьку і творчу роботу, що є одним із потужних факторів запобігання професійному вигоранню.
Заняття передбачають самодослідження слухачів, практичні вправи та тренінги, дискусії з актуальних питань самоменеджменту та взаємну підтримку.